Текстовые сообщения не вредят грамотности

Исследование университетом Ковентри 35 одиннадцатилетних учеников выявило, что те, кто часто отправляют текстовые сообщения, также получали хорошие оценки в школе на экзаменах и в стандартных тестах на правописание.

Это сообщение может успокоить озабоченных родителей, что текстовые сообщения могут могут повредить способность детей грамотно пользоваться английским языком. Исследование также показало, что ученики больше используют свои мобильные телефоны для рассылки сообщений, чем для разговоров.

Многие ученики использовали основанные на фонетике слова, такие как "wot" для "what". Но сообщения типа "ребуса", такие как "CUL8r" также имеют огромную популярность. Также отмечено использование обыденного языка, молодежных кодов, таких как "wanna" и "dat fing".

"Люди были обеспокоены, потому что ходили анекдоты про учеников, использующих текстовые аббревиатуры в своих экзаменах".

Исследование, также, показало, что те, кто часто отправляет сообщения, сильны в письменном и в чтении.